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摘要
现如今,世界各国特别是我国对提高国民音乐素养越来越重视,音乐教师在推动国民音乐素养的提高是最重要的资源。对于教师而言,社会对其职业素养有着较高的要求。作为一名钢琴教师,不仅应该要具备普通教师应该具备的一些基本素养如心理素养、道德素养等,还应该具备一定的音乐素养。本文从普通教师的职业素养构成出发,从四个方面分析了钢琴教师应该具备的职业素养,探究了当前钢琴教师职业素养中存在的一些问题,并针对存在的问题提出了几点对策以完善钢琴教师职业素养。
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现如今,世界各国特别是我国对提高国民音乐素养越来越重视,音乐教师在推动国民音乐素养的提高是最重要的资源。对于教师而言,社会对其职业素养有着较高的要求。作为一名钢琴教师,不仅应该要具备普通教师应该具备的一些基本素养如心理素养、道德素养等,还应该具备一定的音乐素养。本文从普通教师的职业素养构成出发,从四个方面分析了钢琴教师应该具备的职业素养,探究了当前钢琴教师职业素养中存在的一些问题,并针对存在的问题提出了几点对策以完善钢琴教师职业素养。
