陶行知说过:生活就是教育的内容,为生活而教育,在生活中找教育。小班幼儿的身心发展特点决定了他们的学习,发展的基础是直接经验,在日常生活、游戏中进行的。所以幼儿动作发展离不开日常生活和游戏,在一日生活中优化小班幼儿体育活动策略,引导小班幼儿轻松运动,主动运动,开心运动,促进幼儿动作的协调发展和身体素质的提高,增强体质,提高幼儿的自我保护能力,更好地服务于幼儿的学习和生活。
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