核心素养下的初中数学计算教学研究

作者：胡杰

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (11): 205-207.

• 核心素养
• 初中数学
• 数学计算

了解核心素养下的初中数学计算教学现状,掌握应该凸显的素养价值,清楚发展初中数学计算教学的策略,初中数学教师要科学地分配教学内容,优化教学内容的选择,完善数学计算教学中的过程设计,完善课程评价体系,创设计算教学情境,在数学教学中融入生活中的实际问题,培养学生动手能力。