摘要

目前,许多高等院校对"用电营业管理"课程理论概念不清、实践教学不当,造成所培养的人才不能很好地适应电力行业发展的需要。为此,本文结合实际情况,对"用电营业管理"课程理论概念进行了界定,并提出了有效开展实践教学的途径。