普通高校教育技术学专业建设的思考

作者：李岸龙

来源：黑龙江科学, 2019, 10(17): 78-79.

• 普通高校
• 教育技术学
• 专业建设

分析普通高校教育技术学专业的现状与存在的问题,如缺少独立于其他学科的理论基础,缺少区别于其他学科的核心技术,缺少区别于其他学科的知识体系。揭示教育技术学专业存在问题的原因,提出改革教育技术学专业的建议与策略,即加强环境建设,促进人才的发展,走特色发展之路,进而推动高校教育事业的发展。

• 单位
  北华大学