新课改明确指出,语文教学不仅要重视知识的传授,更要关注学生语文思维能力的发展,让学生具备多元化的语文思维能力,提高语文素养。细碎、复杂语文知识的学习是一个漫长的旅途,这一旅途荆棘满布、崎岖坎坷,而语文思维便是在各种语文学习情境中得以锻炼,得以提升的。本文立足高中语文教学,对学生语文思维能力培养途径进行探究。
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