王海莉老师辅导的日记画

作者：汪冏; 王海莉

来源：少儿美术, 2021, (10): 24-26.

<正>从事少儿美术教育工作,就要从儿童的心理、生理、智力、认知等发展的角度来研究,教就要在对儿童认知规律非常了解的基础上教,要知道儿童在每一个时期绘画上出现的不同特征,顺势而导。不能填鸭式地把知识灌输给儿童,我们要给儿童营造宽松的环境,提供充足的画材,让孩子自由表达,只有在自由的状态下,孩子画出的画才是真正的儿童画。