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摘要
在全媒体时代,信息是大学生增权的基础,大学生能够快捷地获取信息,并在大学生中高效地传播、交换信息,是大学生增权得以实现的前提。信息技术对大学生增权的影响存在于两个维度:一是对大学生个人的影响,二是对大学生群体的影响。大学生增权对高校思想政治教育的影响体现在主体意识觉醒、参与意识提升、信息高效传播等方面。为此,高校应辩证看待大学生增权的影响,积极利用信息技术实现同等增权,推动思想政治理论课改革创新,加强思想政治工作队伍建设。
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单位福建江夏学院
