课外阅读对小学生学习语文有着重要的作用。在小学语文阅读教学实践之中,以课内阅读促进课外阅读,将课堂内外的阅读活动有机的贯通起来,是提升小学生语文综合素养的良好途径之一。现今小学课外阅读的形式虽然多种多样,但效果不明显,究其原因主要是缺乏有效的评价方案,无法激起学生课外阅读的动力和兴趣。笔者在本文中谈谈自己的想法和做法。
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