翻转课堂下机电专业课程导学案的设计与评价

作者：张颖; 李帅伦

来源：河北农机, 2020, (03): 64.

DOI：10.15989/j.cnki.hbnjzzs.2020.03.052

• 翻转课堂
• 导学案
• 机电专业
• 设计
• 评价

翻转课堂教学模式应用在在中等职业学校机电专业课程中,对提高学生学习兴趣,培养学生素质,起到了很大促进作用。但目前,针对翻转课堂,如何设计与编写出一份高质量的导学案来促进教学效果,成为很多专业课教师的困惑。