基于学生高阶思维能力培养的数学教学

作者：王运思; 李克民

来源：中学数学教与学, 2022, (15): 5-4.

• 高阶思维能力
• 数学教学
• 规律探究
• 一题多变多解

培养学生的高阶思维能力是数学教与学的灵魂，是实施数学素质教育的核心所在.如何培养学生的思维能力，找到培养和发展学生思维能力的有效途径，在教学中愈来愈显得重要.