阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,在小学生掌握了对基本字词的认识的基础上,进行阅读教学能够为学生语文素养的提高奠定基础。自主探究学习是让学生在对教材的内容进行学习后,然后提出疑难问题,再通过自己寻找资料和与他人探讨的过程中得出答案的这一过程。学生通过自主学习的这一过程能够促进自身学习意识和学习习惯的形成,教师则要通过阅读教学培养学生的阅读兴趣,让学生能够在阅读中获得成长和发展。
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