基于课程思政背景的常微分方程课程教学改革研究

作者：林媛; 刘伟明^*

来源：湖北师范大学学报(自然科学版), 2021, 41(02): 108-112.

• 课程思政
• 常微分方程
• 学生发展核心素养
• 教学改革

常微分方程是应用型课程,是承接数学理论与实际问题的桥梁课程。在课程思政背景下,根据常微分方程的课程特点,分析了如何将常微分方程课程与思政教育进行有机融合,对常微分方程课程教学中存在的系列问题进行了初步探讨,并提出了对常微分方程课程的改革方法。

• 单位
  湖北师范大学