科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
一直以来,我国教育部门都非常关注学生体育健康方面的教育,从"德智体美劳全面发展"到"体育学科核心素养"的提出,一步一步地细化和明确学生体育健康教育工作的重点。但是对于如今高速发展的社会来说,仅仅只依赖学生在学校所接受的体育教育是远远不够的,学生还可以利用课余时间从当前互联网信息技术与体育领域相结合,而衍生的"短视频+体育"平台上汲取大量的体育相关内容来丰富自己的体育素养。因此,本文以"抖音短视频"APP中体育领域相关内容为切入点,运用文献资料、视频观察、数理统计、逻辑分析等方法,对"短视频+体育"在学生体育学科核心素养培养方面起到的作用进行分析,认为合理利用短视频软件中所传播的体育相关内容,有利于丰富学生的体育知识、增强学生的运动能力、促进学生的健康行为、提升学生的体育品德、塑造学生的体育价值观。从而弥补学校体育教学过程中的不足之处,达到全面提高学生体育学科核心素养的目标。
