“学为中心”的小学数学与职业体验项目融合育人

作者：孙报

来源：家庭生活指南, 2021, (01): 131-132.

• 学为中心
• 数学
• 职业体验
• 运用

小学数学课堂要注重以"学为中心"的理念,激发学生的学习思维和创新思维,如果将所学数学知识、素养在儿童职业体验项目中加以运用,不仅能巩固所学知识,还能真正促进学生综合素质提升。