理性开展传统文化教育

作者：朱于国

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (02): 1.

<正>当下,中小学传统文化教育的背后存在着非理性认知、运动式推进、应试倾向突出、商业色彩浓厚等问题。笔者认为,要解决中小学传统文化教育中的问题,应回归理性,立足当下。具体说来,要抓住五个关键词。一日披沙拣金。在由5000年文明孕育的中国传统文化中,宝石真金俯拾皆是,但砂砾渣滓也掺杂其中。进行传统文化教育应秉持客观、审慎的理性态度,既不盲目崇拜,认为老祖宗留下的遗产都是好