摘要

为解决基层部队卫生服务需求不断提高与军医能力素质相对低下、基层部队卫生机构职能不断拓展与军医队伍职业热情相对低迷等矛盾问题,研究基于职业生涯发展视角,构建了师以下部队军医任职教育模式,将任职教育贯穿于军医职业生涯的全过程。