摘要

本文首先介绍了民间体育游戏的概念和特点,然后分析了民间体育游戏在幼儿教学中的价值,接着详细阐述了民间体育游戏在教学实践中的应用对策,包括确定游戏目标和规则、确定适宜的游戏难度、拓展民间体育游戏获取途径、创设体育游戏情境、重视开展混龄游戏以及优化游戏评价机制,以此为幼儿教学带来帮助。