摘要

<正>1 引言数学是一门非常抽象的基础性学科,来源于生活,研究数量关系和空间形式,通过抽象体现数学之美.初中是培养学生数学核心素养的重要阶段,初中数学学习能够培养学生“抽象理解能力”,帮助学生更好地掌握和理解变量、函数等基本数学概念,同时也需要学生具备一定的抽象思维,能够运用所学的数学概念进行推断.但在实际教学中,许多初中生仍旧以形象思维为主,抽象理解能力比较薄弱,在学习一些抽象化程度较高的数学知识时,理解上有一定难度.