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摘要
我国学校音乐教育在近百年来的发展过程中历经不断的调整与变革,有了很大的进展。在当今世界全球一体化和多元文化的形势下,如何能够以民族音乐文化为立足点,在学校音乐课中更好地开展民间音乐的教学、传承民族音乐文化,实现音乐教育的目标,是我国学校音乐教育急需解决的一个课题。本文立足于我国学校音乐教育的现状,从民间音乐自身的价值和学校音乐教育的属性出发,结合现有的学习和实践,初步论述民间音乐在我国学校音乐教育中的思考与构想。本文认为:在我国学校音乐教学中开展民间音乐的教学实践、传承我国民族音乐文化是适合于我国国情的、改善学校音乐教育的有效途径,适合在未来的学校音乐教育中进一步推广和实践。
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