语言学家Wilkins(威尔金斯)指出:"没有语法,信息传达就很少,而没有词汇,什么信息也不能传达"。的确,英语词汇学习对于学生英语语言运用能力是至关重要的,词汇量的大小也是衡量一个语言学习者水平高低的重要标志之一,以上说法也得到大多数语言学习者和广大英语教师的一致认同。但长期以来,无论是英语教师还是学生都投入大量时间和精力在词汇的教学和学习中,而效果欠佳,究其原因是英语教师的词汇教学方式方法出现问题,而英语学习者没有合理的英语词汇学习和积累的方法所致。
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