2020年、 2021年教育部分别发布了《新文科建设宣言》《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》《新文科研究与改革实践项目指南》等重要内容。针对新文科建设发展理念、人才培养模式改革，该论文以四川音乐学院西南少数民族音乐教学与实践为例，何以地域优势、专业优势、非遗进校园、深入田野实践等内容对如何培养“理论+实践”创新人才研究方面做出积极探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
