小学数学分析和解决问题能力的组成及培养策略——以小学五年级为例分析

作者：罗柳香

来源：新课程, 2020, (16): 193.

• 分析解决问题能力
• 小学数学
• 培养策略

以小学数学分析和解决问题能力的组成及培养为切入点展开具体分析,并以此为依据,对小学分析、解决问题能力的培养策略进行阐述,通过走进生活让学生收集信息的能力得以加强;引导学生提问,培养学生解决问题的能力等几方面,培养学生数学的综合能力,进而有效提高小学数学教学质量。