数学符号与文字、图形并称为三大数学语言,在整个数学体系中的地位十分重要.人们可以通过数学符号使数学知识在具体与抽象之间自由切换,并能借助数学符号进行推演和运算,从而得出数学规律.本文主要探究高中数学符号的教学方法,旨在引起师生对数学符号教学的重视,促进学生数学能力的发展.
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