摘要

学校是实施生命教育的最佳场所,而高中生物教学则是实施生命教育的有效载体,因此,将生命教育渗透于高中生物教学中极具可行性。主要阐述了在生物教学中推行生命教育的意义,并提出了将生命教育渗透到生物教学中的有效途径。