高中生正处于人生观与世界观的定型时期,这一时期是培养个人修养最重要的时期。语文课堂及语文教师承担着引导高中生树立积极、正确价值观的重要责任。以莫泊桑的小说《在乡下》教学为例,分析小说文本,结合实际课堂教学,阐明高中语文课堂应该注入价值引导,力求智育与德育相融合。
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