关于高等数学微课教学的研究

作者：周莉; 蔺宏; 张敬

来源：理论观察, 2016, (12): 194-195.

• 微课
• 高等数学
• 翻转课堂

为了探讨在高等数学教学中引入微课形式,本文分析了传统高等数学教学中存在的问题。得出如果科学合理的运用这种现代化教学手段,将给传统的高等数学教学带来新的活力。即微课引入高数课堂是必要的。

• 单位
  齐齐哈尔大学