数字化背景下小学数学学习方案研讨

作者：徐建平

来源：数学大世界(上旬), 2022, (08): 77-79.

<正>随着信息技术的高速发展，多媒体工具在各个领域得到了广泛应用，这加快了教育信息化的步伐。在这种背景下，传统的小学数学教学已经无法满足学生的实际需要，反而在一定程度上阻碍了学生的发展。为了打破这一僵局，教师必须引进新的元素来修正自身的教学方案，使课堂教学顺应时代发展的潮流，跟上课程改革的步伐。数字化学习应运而生。这种学习方式能够有效提高学生的学习效果，对教师开展教学工作具有重要的指导意义。