国内外自主学习研究取得了丰硕成果,但是网络环境下的外语自主学习研究尚不多见。根据《大学英语课程教学要求》,新的教学模式应以网络技术为支撑,朝着个性化学习、自主式学习方向发展。为此,对基于网络的外语自主学习展开研究尤为必要。本文从网络外语自主学习的界定出发,分析了网络与非网络外语自主学习的异同,阐述了现代学习理论的主要流派与网络外语自主学习的相关性,探讨了网络外语自主学习的有效性。
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