摘要

数学是一门理性的学科,因此,培养学生独立思考的能力是小学阶段最重要的教学目标。教学时,教师要摈弃传统"大包大揽""照本宣科"的教学模式,坚持以人为本的原则,以新课程理念为标准,充分发挥学生的主观能动性,通过营造愉悦民主的教学氛围,实现学生的主体参与与独立思考,引导学生自主地分析问题、提出问题与解决问题,从而培养学生独立思考问题的能力。