让课堂提问更具艺术性

作者：邵会强

来源：教书育人(学术理论), 2018, (25): 33.

• 有效提问
• 课堂质量

课堂提问是一种教学手段,然而在教学中常有教师忽视提问的艺术性,为了提问而提问,降低了课堂教学质量。笔者从问题的设置难度、来源、侧重三个方面阐述提问的艺术性。

• 单位
  辽宁阜新