运用动漫资源 构建魅力小学美术课堂

作者：鲁宇

来源：山西教育(教学), 2021, (11): 23-24.

<正>动漫最早源于漫画,而漫画的形成离不开深厚的美术功底。运用动漫资源进行美术课程教学结构的优化,能够有效激活学生学习美术知识的兴趣,培养学生的创作思维,提升其美术综合素养。在当前小学美术课堂的教学中,教师应重视动漫资源的运用价值,在美术课堂上为动漫资源找寻落脚点,