在信息技术、网络技术的支持下,现代教育教学改革也进入了新的阶段。根据"互联网+"发展计划,高校教学实践模式创新成为教育工作者课题研究的重要内容。《C语言程序设计》作为高校计算机专业人才培养的主要学科,在教学模式创新中,基于互联网平台,打破传统课上与课下的实践方式,将教与学的关系进行翻转,确保学生处于自主探究地位,教师处于教学主导地位,从而实现对教学改革思路的完善与优化,丰富《C语言程序设计》课程资源,实现对学生的个性化培养,培养学生的学习方法,提升学生的计算机操作技能。
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