摘要

近年来,教育公平一直是社会重视的焦点,成为社会的热门话题。教育公平是社会公平的根本,而课堂教学过程公平是教育公平的关键部分。本文阐述了课堂教学过程公平的内涵、描述了中小学课堂教学不公平的现象和归因分析思考,提出了几点促进中小学课堂教学过程公平的策略。