当代大学生心理健康教育对学生思想意识引导、心理素养、身心健康有着重要作用,成为各院校教育活动的重要研究课题。心理教育工作中,艺术教育通过多样化教学形式、丰富的教育内容得到关注。不过,现阶段各院校因为不同主体因素影响,心理健康教育在艺术教育中并未发挥有效作用。鉴于此,笔者结合实践研究,就积极心理学视野下艺术类院校的心理健康教育进行简要分析。
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