翻转课堂模式在跨文化交际课程教学中的应用研究

作者：徐一欣

来源：济南职业学院学报, 2020, (05): 38-40.

• 翻转课堂
• 跨文化交际
• 自主学习

近年来,依托互联网、计算机技术将知识传授与知识内化、技能训练过程进行颠倒安排的翻转课堂成为教学改革的新趋向和焦点。引进翻转课堂教学模式,把线上线下教学活动相结合,可以有效克服传统跨文化交际课程教学的弊端,提高教学效率和效度,促进学生跨文化交际能力的提升。

• 单位
  江苏城市职业学院