中学生的求助行为在被欺凌与非自杀性自伤关系中的中介作用

作者：周凡; 敖成; 胡旺; 胡达振; 龙纤纤; 黄鹏^*

来源：南昌大学学报(医学版), 2020, 60(06): 60-65.

DOI：10.13764/j.cnki.ncdm.2020.06.014

• 中学生
• 非自杀性自伤
• 被欺凌
• 求助
• 中介效应

目的探讨中学生求助行为在被欺凌与非自杀性自伤(NSSI)关系中的中介作用。方法以南昌市3所中学为研究现场,通过一般情况调查表、渥太华自伤判断条目、Olweus欺凌问卷和中学生求助行为问卷对4434名学生进行调查,并采用SPSS 22.0和PROCESS 3.3软件进行一般数据分析和中介效应检验。结果中学生NSSI检出率为33.3%(1477/4434),且女生高于男生(37.1%比29.6%,P<0.001)。被欺凌与NSSI呈正相关(r=0.356,P<0.01);求助对象中求助家人和求助老师均与NSSI呈负相关(r=-0.176、-0.155,均P<0.01);求助方式中面对面交谈、打电话、通过纸张写信和电子文字信息均与NSSI存在负相关(r=-0.106、-0.047、-0.035、-0.036,均P<0.05)。中学生求助意愿、求助家人、求助老师及以面对面交谈方式求助,在被欺凌与NSSI间存在部分中介作用,中介效应占总效应比例范围为1.75%～6.00%。结论中学生的求助行为在被欺凌和NSSI的关系中具有部分中介作用,在一定程度上可以减少被欺凌者发生NSSI的风险。

• 单位
  江西省预防医学重点实验室; 公共卫生学院; 南昌大学