大学生养成教育是高校学生工作的基础,也是高校贯彻落实立德树人根本任务的必然要求。新时期,一些高校存在着"重智育、轻德育""重书本教育、轻实践教育"等问题,导致大学生的养成教育失范。本文通过分析高校大学生养成教育的现状,以广西幼儿师范高等专科学校为例,提出加强大学生养成教育的必要性,探索大学生养成教育的有效途径,促进大学生的全面发展,进一步实现高校全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局。
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