数学一门深奥、有趣、易学的学科。学习数学,为什么会出现这样两种不同的现象。除了每个人的智力思维不同外,更多的是大多数人在小学入门学习接触数学时在课堂中没有体会到数学的乐趣。大多数人在反复、枯燥、机械式的重复计算学习中失去了对学习数学的兴趣。如果,我们在小学数学课堂中适时地改变自己的教学方式,不断增加数学的趣味性,相信通过不断的摸索、努力将会改变孩子们对数学的态度,从而让他们逐渐喜欢上数学。
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