<正>幼儿园角色游戏承载着促进幼儿社会性发展的重要作用和价值。规则是游戏顺利开展的前提,而游戏是幼儿规则意识培养的有效途径。幼儿期是儿童规则意识萌发和规则行为初步形成的重要时期,规则认知培养和角色游戏之间究竟存在怎样的关系?可以实施哪些策略?以幼儿园角色游戏公共区"比如世界"为例,基于幼儿身心发展特点,对规则认知培养的指导策略进行探讨和研究,为孩子们真正参与自主游戏提供有力保障。我们从生活规则认知、游戏规则认知、社会
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
