材料学是材料科学与工程专业方向的专业课之一，主要研究材料组成、结构、性质、工艺和使用性能。材料学课程的内容繁多，授课难度较大，教师在课堂教学过程中，应当精心准备教学内容，转变教育的方法与理念。本文从明确课程教学目标、整合课程教学内容、建立“课堂讲授+科研成果展示+实验教学”的多元化教学模式和构建灵活的考核制度等方面阐述了提高该门课程教学质量的方法。
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