语文课堂教学中教学评价的精彩演绎

作者：郑红艳

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(10): 181.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.10.145

• 语文课堂教学
• 教学评价
• 学习习惯
• 想象力
• 主体

教学评价就像是一根指挥棒,决定了语文教学的方向,它应该拨动学生的心灵之弦,使学生走自己的成才之路;它应该培养学生良好的语文学习习惯,让学生插上想象的翅膀,做自己语文学习的主人。