课堂教学中的个别化指导

作者：吕霞

来源：科普童话, 2018, (16): 94.

<正>个别化教学可以弥补班级授课制中的不足,看到学生的个别差异,关注学生的个性特点,对学生进行有针对性的学科教学活动,注重学生的个性化体验,尊重学生个性化的言语实践,有利于提高学生的素养。现状在教学实际中,教师为了完成教学任务,赶教学进度,课堂上基本是解决教师设计问题,很少有时间让学生质疑问难,课堂上也常常忽略或不应对学生所需要的个别指导或个性问题,从而形成没有任何学生提出任何个别化的问题。学生逐渐