基于“思维可视化”理念的小学数学课堂重建探析

作者：林凌燕

来源：新课程导学, 2020, (13): 66.

• 小学数学
• 思维可视化
• 数学课堂

"思维可视化"理念主张的教学模式,能使学生的思维得到有效的发展,从而帮助学生深入理解抽象的数学知识,提升课堂教学质量。