摘要

思想品德课对初中生的人生观、价值观、世界观有着重要的影响。随着新课改的不断深入,我国的初中思想品德课教学模式发生了明显的变化,与此同时也有很多的问题接踵而来,课堂教学效率偏低是一个关键性的问题。如何正确构建初中思想品德课,实现教学改革的真正意义,是现阶段教师面临的难题。