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摘要
随着教育体质的不断改革,在当下的小学语文教学过程中,教师应当更加注重课堂上多媒体技术教学创新的应用,来不断创新自己的教学课堂,从而提升学生的学习兴趣。在这个信息技术快速发展的时代,人们获得信息的途径更加多样化,这对于小学高年级的学生而言,在学习语文的过程中更加便捷。学好语文是一个繁杂且艰难的过程,需要学生具有一定的耐心,教师更应该利用多媒体技术和学生之间增加互动,从而调动课堂的学习氛围。教师应注重多媒体技术辅助教学的基本原则,在此基础上进行教学的不断探索。基于此,本篇文章主要对多媒体技术在小学高年级语文教学中的运用进行了探究和分析,并提出了相关策略。
