地方高校商务英语课程思政实现路径研究——以《贸易实务》课程为例

作者：律金双; 潘昱佳; 莫从连

来源：作家天地, 2021, (17): 142-143.

• 思政要素
• 层次
• 商务英语
• 教学内容

本文从经验、观念、意义三个思政要素层次,对桂林某高校商务英语专业课程思政内容进行提炼、梳理和研究,发现根据不同教学内容可采取不同层次的思政要素教学,思政要素的教学也要采取合适的教学方式和课堂组织形式。据此,本文总结了不同层次商务英语课程思政教学的内容及形式,为学界课程思政研究提供借鉴。

• 单位
  桂林理工大学