多媒体信息技术助力小学科学教学开展策略

作者：郝春海

来源：新课程, 2021, (32): 130.

• 小学科学
• 多媒体信息技术
• 开展策略

在小学科学教学中,教师对多媒体信息技术进行合理应用,能够在创新课堂教学模式的同时进一步提升学生的学习体验,为他们的学习进步提供帮助。以小学科学课堂为基础,对多媒体技术的应用策略予以分析,希望能够在提升科学教学效果的同时,为多媒体信息技术助力科学教学的落实带来支持。