初中道德与法治课中体验式教学的探究

作者：杨淑花

来源：课程教育研究, 2020, (13): 73-74.

• 初中道德与法治
• 体验式教学
• 探究

做好初中生道德与法治的培养工作,是初中教育的重要内容之一。随着我国教育的不断改革,为了提高道德与法治课程的教学质量,增加课堂活力,体验式教学方法被逐渐引进,受到了人们广泛的重视。本文从初中道德与法治课中体验式教学的意义进行分析,并对体验式教学方法的具体应用展开探究。