摘要

初中信息技术课程具有实践性的特点,在实际的教学中,为了帮助学生更好地学习信息技术知识,教师应注重开展生活化教学,在讲解知识点时联系生活,将生活与课程内容紧密结合起来,创设生活化情境,也可以展示生活中的实物或者布置生活化的作业,以调动学生积极完成信息技术知识,使学生在学习中深入理解生活化的知识点,促进学生高效学习信息技术知识,从而提高信息技术课程教学效率。